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//ARE虚拟仿真实训课程·走进高校// — 北京工商大学

2018年05月11日 14时19分 手机版美高梅在线网址: 浏览次数: 1511
摘要:ARE虚拟仿真实训走进进北京工商大学

? ? 4月2日-3日,ARE虚拟仿真实训课程走进国家级虚拟仿真实验教学中心-----北京工商大学文科实践中心。此次课程,由新道科技高级专家魏永江老师、文科实践中心周付安老师共同授课,共有36名学生参加此次实训。


? ? AR/VR技术、新颖的教学组织模式和可视化的ARE实践教学平台,使学生对企业模拟经营有了更加深刻的认知与体验。 ??


? ? 在上课过程中,每名学生分别担任不同的企业角色,让学生能够全面了解企业各个部门的工作职责。认知体验企业运营过程,场景化可视化的教学过程也给学生们带来了身临其境的体验。同学们纷纷表示,从来没有参加过这样的实训课程,让自己在教室里就能够对企业的工作流程一目了然,甚至能让自己的工作内容及职业目标都有了方向感。 ? ?

? ? ARE虚拟仿真教学平台基于AR(增强现实)、VR(虚拟现实)技术和感知智能设备,虚拟还原了可视化企业实践教学场景。与传统的课堂教学相比,ARE不仅还原了企业真实的业务流程,更把业务场景搬进课堂,激发学生的学习动机,促成主动学习、促进常识迁移,实现学生“上学即上班”、 “校内实训等于校外实习”的学习目标。

? ? 通过AR(增强现实)+智能感知技术融入商科实践教学,源于企业真实场景、还原企业真实业务,无需配戴眼镜,即可实现场景化教学、体验式学习。

? ? 北京工商大学经济学院副院长、文科实践中心主任郭馨梅教授全程参与了此次实训课程,并给予了高度评价。郭教授表示,“ARE实践教学课程让大家的学生了解离散制造企业的场景,通过ARE教学设备把制造企业经营的概念和图像结合,通过 ARE 教学设备把业务流程和情境结合,总之,就是给学生建立了最直观的影像,在一定程度上面弥补了学生没有企业参观和实习的不足,充分构建学生对企业业务流程的深度理解。”

学生课程感言
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? ? 1. 清楚了解了生产企业的各种流程,了解了每个流程的任务都是相互牵连的,每个部门不能只清楚自己的业务。


? ? 2. 通过看企业管理部门和生产车间的运营联系,了解了企业销售生产的具体运作过程,意识到如果想进入企业的销售部门就必须了解生产环节。


? ? 3. 更加全面的了解到企业具体是什么样子,ARE这个教学系统非常高级,过程非常有趣。


课程剪影


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团队合影
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