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实施百县千企联婚工程 协同培养财经商贸人才——杨凌职业技术学院协同品质育人纪实

2017年08月29日 10时51分 手机版美高梅在线网址: 浏览次数: 4715
摘要:提起杨凌职业技术学院的发展变化,不由地让人刮目相看:首批进入全国28所高职示范性院校;在改革发展中创造性地实施了“百县千企联婚工程”,开辟了高职院校校企、校政合作的新路子,连续两年在教育部会议上交流经验;领建中国农业职教集团,有效整合共享多方优势资源,创新合作育人新机制,在全国职业教育改革暨集团化办学经验交流会上交流;毕业生初次就业率多年保持在96%以上,被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“全国高校毕业生就业典型经验高校”称号……而这,只是杨凌职业技术学院合院18年以来众多亮点的一个

????? 提起杨凌职业技术学院的发展变化,不由地让人刮目相看:首批进入全国28所高职示范性院校;在改革发展中创造性地实施了“百县千企联婚工程”,开辟了高职院校校企、校政合作的新路子,连续两年在教育部会议上交流经验;领建中国农业职教集团,有效整合共享多方优势资源,创新合作育人新机制,在全国职业教育改革暨集团化办学经验交流会上交流;毕业生初次就业率多年保持在96%以上,被教育部授予“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”和“全国高校毕业生就业典型经验高校”称号……而这,只是杨凌职业技术学院合院18年以来众多亮点的一个缩影。

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?实施百县千企联婚工程?? 培养适需对路高素质

?????? 百县千企联婚工程是杨凌职业技术学院立足办学实际,充分发挥与陕西省农业厅、林业厅、水利厅的共建优势及杨凌示范区的区位优势,以长期的校企合作为基础,与省内外各市、区、县,上千家企业建立联系紧密、稳定的互利合作关系。百县千企联婚工程整合和统筹了高校与企业两种教育资源,建立起紧密合作、松散结合、辐射互惠三种类型、三级联谊圈的校企、校政互惠共赢的联合体。十年的实践推进,已经与省内外132个市县(区)政府、1132家企业建立了长期良好合作关系。百县千企联婚工程的实施成功搭建起了推进教育教学改革和毕业生就业的多功能开放平台,破解了教育教学改革难、企业深度参与难、教师实践锻炼难、学生顶岗实习难、毕业生就业难等困扰高职院校发展的普遍难题。
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把企业搬进校园,学生在全仿真的实训室进行业务流程操作

领建中国农业职教集团?? 提升职教集团化办学水平
????? 中国杨凌现代农业职业教育集团成立八年来,杨凌职业技术学院担当理事长单位应用作为,集团也履行着整合陕西省内涉农职业院校和企事业单位的职业教育、师资、科研成果、实验实训、产业发展等多方资源,探索农业职业教育发展和校企合作办学的新机制,实现互惠互利多赢社会效应的历史使命。经过不断的创新发展,集团已有企业、高中职院校和科研院所等理事成员159个,33个企业在集团内职业院校设立了人才培养基地、开办订单班51个,并设立奖学金12类,办学模式不断创新,服务国家发展战略的能力不断提升,充分发挥了政府、职业院校、企事业单位和社会团体四方作用。同时,学院倡导发起建立西北农林水高职教育发展峰会制度,西北五省24所农林水高职院校创新机制‘抱团发展’,首届杨凌峰会形成“杨凌共识”,极大地推动我国西北农业类高职创新发展。

携手手机版美高梅网站?? 协同育人共建仿真性基地
???? ?说起学院与手机版美高梅网站的合作由来已久,从15年前购买使用沙盘产品开始到学院获“新道杯”企业经营沙盘技能大赛一等奖,从获陕西十佳合作院校到校企共建合作育人基地,从新道陕西师资研修院的揭牌到获新道师资研修院全国优秀分院奖,从校企战略合作协议的签订到新道商科实践教学全国示范建设奖,从校企合作开发VBSE系列慕课到获得实践教学示范中心。真是精诚合作,金石为开。特别是校企共建的虚拟商业社会环境(VBSE)企业财务仿真综合实训中心,解决了财经类专业学生顶岗实习难组织、顶岗实习费用高、顶岗实习效果差的难题。学生在真设备上操作、真项目中训练、真环境里成长,实现了教学质量保障落地、实践教学改革突破和人才培养模式的创新,推动了职业院校校企合作项目化、实践教学方式多样化和学生技能培养职业化,提升了财会专业的社会服务能力。VBSE企业财务仿真综合实训中心已成为杨凌职院的一张名片。组建的新道师资研修院陕西分院已成打造实践育人教学名师的摇篮。

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VBSE财务综合实训课程进行中

实施财经专业建设工程?? 创新订单式人才培养模式
?????? 紧扣财经商贸类专业,实施专业建设工程,创新人才培养模式。工商企业管理专业依托社团ERP沙盘协会,形成了“以三大核心能力主导,实施嵌入式订单培养”的人才培养模式;物流管理专业依托陕西物流与采购联合会,形成了“订单驱动+个性发展”的人才培养模式;会计与审计专业依托杨凌经纬方圆会计师事务所,形成了“高素养、精技能、多证书、活订单”的人才培养模式;财务信息管理专业依托新道师资研修院陕西分院,形成了“岗位梯进、联合考评、工学交替、灵活订单”的人才培养模式;电子商务专业依托电子商务淘宝创业孵化基地,形成了“校企深度融合+良性互动”的人才培养模式;连锁经营管理专业依托“店长的摇篮”——经贸实训超市,形成了“工学交替、分段培养、订单输出“的人才培养模式。百县千企搭平台,订单培养唱本戏,彰显了职业教育办学特色,提高了人才培养质量,实现了学校、企业、学生、社会四方互赢。

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首创“四位一体”培养方案?? 突出适性扬才和品质育人
????? 学院坚持以“全员参与、多元结合、全程引领、多维评价、全面成才”为育人思路,创新实施了“通识教育+专业教育+个性发展教育+创新创业教育”“四位一体”的人才培养方案,形成了“以提升人才培养质量为中心,立足立德树人、服务学生成长成才,立足实践育人、提升学生综合素质,行为养成教育与入学适应教育结合、与文明礼仪教育结合、与学风教育结合、与榜样引领教育结合、与自我教育结合,人才培养贴近学生思想、以学问塑造人,贴近学生学习、以专业培养人,贴近学生生活、以实践锻炼人”的“四位一体”人才培养“1253”工作机制。经过实践强化了行为养成教育,张扬了个性发展教育,拓展了创新创业教育,实施了全面品质育人,让毕业生更加具有职业竞争力。学生“双证书”获取率保持在98%以上,学生在各类技能大赛中取得优异成绩,先后获奖380余项。学院被国家人社部授予“国家技能人才培育突出贡献单位”称号。

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深化创新创业教育改革?? 打造双创人才培养的摇篮
??????? ?以顶层架构设计为导引,双创教育融入培养方案。构建创新创业教育生态系统和课程体系,弹性学分鼓励选修创业课程。以创业学院建设为抓手,搭建创新创业教育平台。建立了“创业教育课程化、创业实践项目化、创业管理制度化、创业平台基地化、创业引导全程化、创业宣传多样化”的创业教育发展模式。以农优特新产品为特色,创建电子商务运营中心。开启了一个平台,搭建了两个基地,设立了六个运营中心。以杨凌区农科城为立足,借船出海实践双创教育。紧密与杨凌区电商协会、创业者协会、众创田园、返乡农民双创孵化园以及农特企业合作,参与真实项目,承担职业角色,完成岗位任务,提升创新创业实战技能。

????? 实施成功教育,收获教育成功。培养的学生以“职业素养好、实践能力强、学习劲头足、工作适应快、发展空间大”受到青睐。双创赛项竞艳,先后获得青少年公益项目大赛铜奖,陕西省大学生暑期“三下乡”社会实践优秀团队。“互联网+”大学生创新创业大赛省赛实战组银奖,创意组金奖,铜奖,连续两届全国电子商务运营技能大赛获得二等奖。会计技能、国际贸易技能省赛一等奖。获得杨凌示范区青年创新创业创优标兵集体。

?????? 风物长宜放眼量,东风吹来满眼春。站在新的起点、面对新的任务,高职教育既需有饱满的激情充分涌流、高屋建瓴,也需要强大的活力竞相迸发、总揽把握,更须积百年树人之蕴,怀教民稼穑之技,行滴水穿石之功,在理性中涵泳之,在求索中积淀之,在践行中勃发之。杨凌职业技术学院将高举职业教育特色旗帜,不忘初心,砥砺前行,为办出人民需要、群众满意、人人出彩的高职教育而不懈奋斗!

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